O sistema penitenciário brasileiro enfrenta desafios como superlotação e reincidência criminal, e a educação, especialmente o acesso à leitura, pode ser uma importante ferramenta de ressocialização. Contudo, a falta de políticas públicas eficazes para promover a leitura nos presídios impede essa transformação, gerando prejuízos tanto para os detentos quanto para a sociedade.

Primeiramente, a leitura é fundamental para a reintegração social. Ao acessar livros, os presos podem adquirir conhecimentos, desenvolver habilidades e criar novas perspectivas de vida. Estudos mostram que o estímulo à leitura reduz a reincidência criminal, preparando os detentos para o mercado de trabalho e para uma convivência pacífica. Porém, sem políticas que garantam acervos literários e programas educativos, esse potencial se perde.

Além disso, a falta de acesso à leitura acentua o ciclo de exclusão social, uma vez que muitos detentos já provêm de contextos de baixa escolaridade. Sem programas adequados dentro das prisões, o Estado perpetua essa exclusão, impedindo que os presos se reabilitem integralmente.

Portanto, é claro que a ausência de políticas públicas eficazes para o acesso à leitura nos presídios gera prejuízos como a perpetuação da exclusão social e a manutenção da reincidência criminal. Para mudar essa realidade, o Estado deve investir em programas que garantam acervos literários e atividades de leitura mediada, promovendo a verdadeira ressocialização dos detentos.O sistema penitenciário brasileiro enfrenta desafios como superlotação e reincidência criminal, e a educação, especialmente o acesso à leitura, pode ser uma importante ferramenta de ressocialização. Contudo, a falta de políticas públicas eficazes para promover a leitura nos presídios impede essa transformação, gerando prejuízos tanto para os detentos quanto para a sociedade.

Primeiramente, a leitura é fundamental para a reintegração social. Ao acessar livros, os presos podem adquirir conhecimentos, desenvolver habilidades e criar novas perspectivas de vida. Estudos mostram que o estímulo à leitura reduz a reincidência criminal, preparando os detentos para o mercado de trabalho e para uma convivência pacífica. Porém, sem políticas que garantam acervos literários e programas educativos, esse potencial se perde.

Além disso, a falta de acesso à leitura acentua o ciclo de exclusão social, uma vez que muitos detentos já provêm de contextos de baixa escolaridade. Sem programas adequados dentro das prisões, o Estado perpetua essa exclusão, impedindo que os presos se reabilitem integralmente.

Portanto, é claro que a ausência de políticas públicas eficazes para o acesso à leitura nos presídios gera prejuízos como a perpetuação da exclusão social e a manutenção da reincidência criminal. Para mudar essa realidade, o Estado deve investir em programas que garantam acervos literários e atividades de leitura mediada, promovendo a verdadeira ressocialização dos detentos.