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ASSUNTO - PRECONCEITO
O preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil
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414 palavras    7 parágrafos

No filme "Que Horas Ela Volta?", protagonizado por Regina Casé, é realçada a pluralidade do português por meio de Val, nordestina que utiliza diversas gírias regionais. Paralelamente à ficção, a nação brasileira é composta por inúmeras culturas e, consequentemente, por uma vasta variação linguística, porém, devido a certos desvios da norma-padrão na oralidade, as pessoas que cometem esses tipos de "erros" tornam-se alvos de preconceito, evidenciado por meio de zombarias e atitudes soberbas. Portanto, apesar da nação brasileira ser formada por uma intensa miscigenação, muitos indivíduos ainda não reconhecem o quão ampla é a língua portuguesa, sendo necessária para o combate do preconceito linguístico a desconstrução da visão depreciativa dos diferentes trejeitos do idioma e o fim da comparação da fala cotidiana com o arquétipo.


Diante desse cenário, sujeitos os quais recorrem às gírias para a comunicação tendem a ser rotulados como inferiores em relação àqueles que possuem um conhecimento mais abastado das regras ortográficas. A esse respeito, o artigo 5° da Constituição Federal de 1988 assegura a liberdade de expressão, entretanto, pessoas com um vocabulário informal, geralmente as que se encontram em vulnerabilidade socioeconômica, tendem a sofrer preconceito pelo seu modo de falar, tendo seu direito comprometido. Assim, a diversidade linguística que devia ser enaltecida pela população, torna-se motivo de escárnio, gerando, desse modo, antipatia entre os cidadãos.


Outrossim, um dos principais fatores para o surgimento do prejulgamento é a idealização de como o português deve ser falado. Acerca disso, a escritora nigeriana, Chimamanda Ngozi, expõe em seu livro, "O Perigo de Uma História Única", a importância das narrativas plurais na história de um povo, sendo os diferentes tipos de linguagem, dessa maneira, manifestações de todo o histórico vivenciado pelo povo, fazendo que o menosprezo dessas ricas variações linguísticas desvalorize a identidade nacional. Logo, os diferentes sotaques e expressões regionais se mostram de igual relevância à norma culta, visto que ambos compõem o que atualmente é o linguajar da sociedade brasileira.


É urgente, em síntese, que medidas sejam tomadas a fim extinguir o preconceito linguístico do Brasil. À vista disso, o Ministério da Educação – órgão responsável pelo sistema educacional – deve, em conjunto com as escolas, promover debates nas instituições de ensino para a desconstrução da ideia de idioma homogêneo e contestar os pensamentos preconceituosos acerca das variações da língua portuguesa, de modo a manter o respeito à diversidade linguística e entender a relevância dela. Consequentemente, casos como o da personagem Val poderão ser evitados e a sociedade poderá viver de modo harmônico.


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Demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.
Competência 02 - 160/200
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Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 03 - 200/200
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Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Competência 04 - 160/200
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Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Competência 05 - 200/200
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Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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